第一百九三章（4/5）

欢乐够了，才摸着小徒儿的小脑袋，给他解释：“乐善，电视里演的在沙滩上挖贝壳也是属实的，但是，并不是每个沙滩都能挖到贝壳，也不是随便找个地方就能挖到贝壳……”

蚁老终于有了英雄用武之地，抱着小徒儿朝海面走去，一边给可爱小徒儿讲解海鲜生物们的习性，分析哪种贝壳会钻沙子，怎么凭穴眼形状判断可能是什么。

蚁老在上知识课，乐韵惬意的当吃瓜群众，陪着蚁老走到与海水相相接的湿沙滩，远眺海面。

到了临水的地方，蚁老将小徒儿放下地，怕他陷进沙滩里弄湿鞋，他弯着腰，两手伸在小徒儿的腋下扶着小徒儿。

对海洋充满好奇的小家伙，快乐地在柔软湿润的水滩上行走，寻找有没有什么海洋生物的洞穴。

不是涨潮的时间，没有海洋动物被海浪冲上岸，沙滩上自然是找不到什么海鲜。

乐善放飞自我，沿着临水的沙滩撒欢，找了二百来米什么都没找到，向师父撒娇说想找贝壳。

被小徒儿依赖的蚁老，心甘情愿俯首甘为孺子牛，将小徒儿放脖子上坐着，飞掠着掠至有礁石的区域，跳到一块大礁石，再带小徒儿找海鲜。

师徒俩绕着礁石寻找，没发现有贝壳，再换个地方。

乐小同学甘当绿叶，跟在后头当保镖，以防弟弟踩不稳，从礁石上掉海里去。

师徒俩玩嗨了，像老猴子带着小猴子似的在礁石上东蹿西跳，小奶娃的笑声带着甜甜的幸福感，老者的笑声响亮明快。

乐小同学笑咪咪的陪同一老一幼撒欢，她家弟弟在家安静乖巧，对普通同龄孩子喜欢玩的泥巴等等之类的游戏不感兴趣，倒是对富有观察性和实用性的活动有着极强的探索之心。

因而，宝贝弟弟到了海边，可以寻找贝壳，可以长知识，他兴趣浓厚，也勇于探索学习。

蚁老很少拐他小徒儿玩耍，到了海边，正好可以陪他小徒儿赏爱乐趣，乐小同学也乐意旁观一老一幼亲密无间的相处。

师徒俩一块礁石一块礁石的找，找到第四块礁石，终于找到了附在礁石上的贝壳——蚝。