234.教书匠（2/5）

吕开妍和寿康公主都捂着嘴笑了起来，高媛也忍不住笑了：“放心吧，我没那么小心眼儿。小大师都说了，多做善事运气好，我就当做善事了。血缘毕竟在这儿摆着，那边也都没人了，还有什么放不下的？”

她的心结解开，笼罩在一家子心头的乌云顿时消散，重新其乐融融起来。柴伐北趁机提出他要连柴雨晴一起教了的事情，高媛无可无不可。

柴文道便问道：“你今日去那边，看着情形如何？”

柴伐北摇头：“一团糟，不提了。”转头问高媛：“娘，我能让直哥儿到咱们家来吗？”

高媛先问：“你看着，他对咱们可有怨怼？”

柴伐北道：“如今看着倒是没有，张家那边的下人这几年也被清理得差不多了，他基本上长在前院，就连晴姐儿的院子也是紧挨着前院的，想来也是不胜其扰。”

“那就好，你们毕竟是兄弟，你又是做大哥的，那边实在是没有什么亲戚了，也就是咱们这边还能有你们俩可以亲近，随便你们吧。”既然放下，那就彻底放到底，接受一个孩子和接受两个孩子并没有什么不同。更何况直哥儿就算是来了，也不会常到后院里来。

柴伐北没想到她真的就这么放下了，到底还是又观察了两天，见她待柴雨晴挺和蔼，还给了礼物，这才放心地去跟柴文远说，高媛同意柴友直到他那里读书了。

柴文远对高媛的人品是信得过的，对长子的学问更是信得过，回家和柴友直商量了之后，干脆把家里的先生辞退，给他安排了车马，每日早出晚归地去公主府上课。

柴伐北就这样在家里当了教书匠，学生身份不一，所学的内容自然也不一样。首当其冲的是自己的亲媳妇儿，这个是要以书法和绘画为主的，方便不时握个小手培养夫妻感情；其次便是柴友直，这个不用科举，也是十二岁的少年了，授课内容便以人情世故为主，免得将来守不住家业，还得给他加上习武课；排在第三的是柴雨晴，这个可以和寿康公主归到一起，绘画不着急，先把那笔字练好了再说；最后才是彧哥儿，却也是柴伐北最看重的一个。这个虽然年纪小，可将来是要走科举的路子的，一丝一毫都不能马虎，算起来居然还是在他身上消耗精力最多。

手忙脚乱了一天之后，他就找到了偷懒的方法。书法和绘画是可以同时进行的，彧哥儿也不能读死书，他才三岁呢，很多东西并不着急学，还是以兴趣为主。讲解文章也以典故为主，他见识广，嘴皮子又利落，讲个典故能讲出茶楼说书先生的范儿来，别说彧哥儿这几个学生了，就连在外头伺候的下人们也听得津津有味，出去还能跟外人显摆一二。至于体育课，更是可以一起学，直哥儿要蹲马步射箭打拳，其他几个在一旁加油助威就好，彧哥儿还可以帮着这个新来的哥哥递根箭羽什么的，晴姐儿便自告奋勇地接过了端茶送水递布巾的任务。至于寿康，别老坐着，起来走走对身体好。

当个先生很好啊，这是柴伐北当了几天先生之后，得出的结论。他说什么他们就信什么，不管是给晴姐儿写字帖还是把着寿康的手画画，都能得到无限信任和仰慕的眼神。随随便便讲个故事，就能得到大哥懂得真多的惊叹表情。等在校场上射箭扔飞镖，几个人的鼓掌声都能传到三里地之外去。

柴伐北当先生当得十分自得，每天放了学之后，还追到高媛的院子里去继续逮着寿康做额外辅导。同样跑来的还有柴文道，那个是来辅导儿子的。

晚上就算是点了七八根蜡烛，高媛也不让他们看书，这是他们家的老传统了，叔侄俩的课外辅导就以讲解为主，各有偏重。高媛见他们一人占了一间屋子教各自的学生，越看越觉得其中一对不像是在做正事。

这自然是柴伐北和寿康了，寿康自从跑到前头去上课之后，对柴伐北景仰之情如被狂风卷起的花瓣一般扶摇直上，只觉得他简直全身都散发着无上的光辉，得到他一个赞许，比吃了蜜糖还要甜。