070【蓝色疤痕与七位老师】（1/5）

唐昊最先看的是医学生物学复习题。

第一大项是填空题，他自动略过了。

以往的学霸学习经验告诉他，只要把概念和原理理解记熟，填空题无论怎样千变万化，都会手到擒来。

反之，如果只是单纯地去背去记忆各个填空题的答案，而没有理解其中的概念原理，不但是事倍功半之举，还常会记错混淆。

第二大项是名词解释。

这一项是必须要理解熟记的，最好要达到滚瓜乱熟，张口就来的程度。

遗传度（heritability）：在多基因遗传病中，易患性的高低受遗传基础和环境因素的影响，其中遗传因素所起作用大小的程度，叫做遗传度。

<ss heritance）：男性的连锁基因只能从母亲传来，将来也只能遗传给其女儿，不存在男性到男性的传递……

看到这些文字性的内容，唐昊习惯性地一边去理解，一边努力地强化记忆着……

然而这一次似乎和往常完全不一样。

他就觉得自己的眼睛，此时就像个扫描仪一样。目光看到哪里，哪里的内容就被扫了一遍，然后就存在了脑子里。

他合上资料闭目回忆一下，刚才扫描过的那些内容，就再次清晰地出现了。根本不用努力地调动记忆，只要认真地看一遍，再回忆一遍，就会收到扫描仪扫描后重现的效果。

他记忆第一个名词时是这样，于是在看第二个名词“交叉遗传”时，他就故意不再去努力记忆，只是把这个名词解释准确而机械地读一遍，然后，仍然收到了同样的效果。

当他合上资料，回忆关于交叉遗传这个名词时，它的解释就一字不落地呈现了出来。