第9章事端（1/5）

古代师徒关系仅次于父子关系，即俗谚所谓”生我者父母，教我者师傅”。建立如此重大的关系，自然需要隆重的风俗礼仪加以确认和保护。

一般拜师礼仪分成三个程序：

一、弟子向老师赠送六礼束修古时六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子心苦，寓意为苦心教育；红豆，寓意为红运高照；枣子，寓意为早早高中；桂圆，寓意为功得圆满；干瘦肉条以表达弟子心意。

二、行跪拜，双手献茶之礼。

三、老师回赠礼品。

第一个程序需要的东西，朱温一大早就让魏一准备好了。第二个步骤韦庄仅让他献茶之礼，免去了跪拜之礼。

在朱友珪有些疑惑的目光中，神色诡异道，“老夫只能算是你的老师，你的师傅另有其人。”

虽然这么说，但朱友珪还是多了一个便宜先生以及一本精编的小册子。

拿到《刀笔菁华》，朱友珪也不急，随意的放进书架上。继续看刚才的书，韦庄成为朱友珪老师后，也就暴露了自己那为老不尊的本性。

贼兮兮的凑到朱友珪身旁，看着眼前的拿着古书费力读着的但又极有耐心的朱友珪，看了眼那本古书，问道：“看得懂吗？”

古代的文书和现代的繁体字差别很大，而在韦庄眼里，他虽然是一个天才，但仍然还是一个垂髫小儿。

朱友珪抬起头看了眼韦庄，“还行。”

前些日子，李夫子教过他一些字，再加上先前韦庄让他加练的字。虽然看得慢，但是懵懵懂懂也大致能看得懂。

“你还挺聪明。”韦庄嘿嘿笑道。

被韦庄稍稍夸了一句，朱友珪斜眼看了看韦庄，然后他收回视线继续看书。韦庄也不恼，这些日子以来，朱友珪的性格他大概了解的差不多了。

直到晚上，他才知道自己的想法到底错的有多离谱。韦庄看着眼前正在秉烛夜读的朱友珪，好生劝道：“友珪，该去吃饭了。”

“先生不用等学生，先生先去吃饭吧！”朱友珪头也不抬地说道。

“可是你家没人做饭啊！”韦庄可怜兮兮地看着朱友珪。

“哦！”

“先生饿了，你去做饭。”

“哦！”