第九章 求援（2/5）

他倒不是在乎几个第一作者，第二作者的成绩。分润个第一作者，通讯作者也没有什么。路遥知马力，他有接近30年的信息优势，根本不在乎一城一地的得失，但是功劳总要被大家看到才是功劳吧。

如果碰到一个不合适的指导人，很有可能是截胡了他的功劳，还给他惹一肚子气受。而且耗费一个学期之后，他再想换指导人就不容易了。

所以第一步的选人就很重要。

作为一个大一新生，他是没有什么议价能力的。从成绩上看，他的成绩不靠前，基本上算是倒数。南方一些学生的成绩，比他高了四五十分都不止。

光纤相关的实验设备，现在看，都是高大上的。能借到设备，而且有能力帮助他保住成果，承认成果，找一个强力的指导教师还是必要的。

成永兴倒是对专业的老师们十分的熟悉，知道哪些老师能力比较强。但是他没有什么立场提出要求。他认识这些老师，但是这些老师们不认识他！

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好在他不是一个真正意义上的新生。该怎么办，他还是有目标的。

遇事不决，找家长！曲线救国！通过他们，找到助力，解决这个问题。