第704章 整军经武（4/5）

张汉卿后世曾经翻阅了旧中国几所军校大量的训练资料和照片，感觉是，对当时军校学生的训练素质不可估计过高，尤其是与邻国日本的军校在训练上相距甚远。当时日本军校的训练，系统到把剖腹自杀也列为训练内容！

笔者还记得其教材上对自杀动作要领的规述：“面向天皇方向跪地，刀身斜立于腹前。左手握刀上部，右手裹绢握刀中部，用力刺入下腹，遂转刀刃向右横拉，以切断腹腔主动脉……”

应当说，正史上抗战初期中国军队的退败与两军训练上的差距是成因果关系的。不过无论如何，黄埔军校都是中国军人心中的一块丰碑，一首昂首阔步的军事史诗。抗战时期，从黄埔军校走出的4万1千余将士中，抗战阵亡达2万余人之多！

这是古今中外任何一所军事院校都不曾有过的牺牲！

张汉卿以无与伦比的热情对组建国防大学给予了相当的重视：他之所以调远在武汉的杨杰入北京、作为新筹建的国防大学未来的校长，就是看中了他在军事战略上的远见和军事学说上的造诣。

与此同时，在难得的和平时期里，张汉卿把军队里一大批能打仗有想法的高级将领们分批次作为教员兼学员以充实教师队伍。

他在近期的目标是少将级以上高级军官都要进入中国最高的军事学校国防大学系统学习至少6个月的军事战略和6个月的合成指挥训练；

团级军官都必须在各军校学习至少6个月，并在未来严格限制非军校生进入这一职位，以使指挥系统的能力跟得上世界军事发展的脉络；

下级军官要逐渐达成文盲率在10以下的目标。