第十章 赌气辞职（3/5）

陈新所在的语文组长同时也是陈新的传帮带师傅，年级组长和语文组长之间剑拔弩张，于是陈新便成了“替罪羊”。年级组长是个快五十多岁肥胖的女人，经常气不顺就拿陈新撒气，让陈新帮她批改试卷或者作业。有一天陈新实在忙得自顾不暇，就说：“杨老师，我今天实在太忙，真没办法帮您批改作业了。”没想到这个年级组长杨老师居然声色俱厉地对陈新咆哮道：“你是猪啊，不知道合理安排时间。”陈新气得眼泪在眼眶里打转，赶紧跑出了办公室。

学校有个家长告状的传统。也就是说，不管学生是自己不想学还是什么原因，家长一看到孩子成绩不好就跑去学校告状。像陈新一样刚参加工作的年轻老师，就成了家长经常告状的对象。用家长的话来说就是：“这帮刚毕业的小屁孩，又没有教学经验，怎么能把我孩子教好。我孩子马上初三啊，可不能把我孩子耽误了。”跟陈新一起同年进入学校的一个瘦瘦弱弱的女老师，就经常被家长告得流眼泪。

跟陈新搭班的两个女班主任，一个性格直爽，活泼外向，班上的学生也性格活泼外向，课堂气氛一直比较活跃，陈新所带的她班上的语文也基本居于中上游。另外一个班级的班主任个性阴郁，一副精于算计的样子，班上的学生也是一个个闷葫芦一样，有着跟年龄不相称的早熟和算计，丢一个问题半天没个回响，这个班上的语文成绩，始终比另外一个班逊色。

陈新心里一直在想：“所谓言传身教，还真是不假。这两个班主任性格迥异，带出来的学生也跟两个班主任的性格颇为相似。直爽活泼的，带出来的学生也比较单纯率真。城府颇深的，带出来的学生也同样早熟算计。想想也是，学生一天有几乎一半的时间都在班主任的监督中度过。”

陈新就在痛苦疲累煎熬中待了两年，直到两年后的暑假，学校突然通知陈新，初三不用接着带了，学校派他到另外一个学校挂职一年，作为重点中学对一般中学的对口帮扶。接到这个通知的当天，陈新躺在宿舍的床上大哭了半个小时，把这两年以来的所有委屈、愤懑还有不甘发泄了出来。陈新想：“作为一个刚毕业参加工作的老师，我带的两个班语文不比已经深耕教育行业十几年的老师差，为什么还要得到如此不公正的待遇呢？就是因为我不善交际，不会长袖善舞吗？”