第十五章 班主任培训（1/5）

其实周六那天语文试卷就已经改完成了，学生的成绩都已经统计好。

骆九丘带领的高一12班，也只是数学的分数有了显著提高。其他各科的排名还是偏下靠后的。

周一还是要将考试成绩公布给学生，并收集学生的文科理科分班的想法，以便下学期顺利开学。

骆九丘虽然不是高一12班的班主任，但是也差不多了。他现在独立带这个班，所以上午的班会就由他组织。

“我手里的就是本次的成绩单，这是对你们这一学期的努力做出的检验。”

“这次考试的成绩说不上好坏，我相信大家也是尽了全力。当然你们的青春也不应该只是被一份成绩单而束缚住，你们还很年轻。”

“但是，在学校终归还是看重的是成绩。这次我们班总科平均分排在年级20名，相比于上次月考有了提升...”

全年级也就24个班，他们班终于在这次不是倒数三里面了，这对骆九丘来说，应该算得也算得上是一次鼓励吧！

相对于其他行业来讲，教师从事的是教育人的特殊职业。

尤其是在教育压力如此之大的今天，每个一线教师的工作压力都是旁观者难以想象的。