第六章 梦想之途的铺路石（2/5）

终于所有人都说完了，马依诺也大致了解了他们对课堂的需求，与自己之前预想的差不多。她不打算像教授们给自己上课时一样，课堂笔记整理出来就是一本艰深的法学著述。

她以几个知名品牌的垄断案件作为切入点，逐步引入法学理论，并鼓励学生向自己发问，共同探讨。第一节课连着上了两个课时，由于案例是平日里大家熟知的名牌，学生们在讨论时各抒己见，气氛慢慢热烈起来。

但下课休息时，陆续有人悄悄拿着书包不好意思地走掉了，他们显然有其他比上课更有意思的事要去做。

接着又上了一节两课时的大课，马依诺明显觉得脑子运转得有点发热。作为老师，的确有权利组织课堂，但可怕的是需要一直组织课堂，这便不是权利，而成了义务。整个课堂都要靠她撑场子，她不说话、不表演就要冷场，每一分钟她都要撑着。终于撑到了午休时间，马依诺有点脱水的感觉。

由于学校地处偏僻，周围没有任何餐饮店面，中午马依诺找到了学校食堂，人生地不熟的她打了两份口感不佳的菜，却也风卷残云地全部吃光了。午休时间很长，她没有地方去，就回到教学楼里的咖啡桌旁边，原来这个咖啡桌属于一家水吧，此时水吧已经营业。她不好白坐着，点了一杯饮料。她一点都不想坐在这里摆着小资的架势，端着别致的杯子，她最想做的，是像返乡民工躺在车站睡觉那样，躺在这里的长条藤椅上睡一觉，因为她现在感觉自己就是那般疲惫。

下午一点二十分，马依诺来到教室，竟然空无一人。马依诺有点心虚，万一所有学生都不来怎么办，自己岂不是要唱空城计了，出勤不占分数的课是有这种风险的，更何况是第二学历。

过了五分钟，早上开门的小女生进来了，上午马依诺已经知道她叫周惜文。随后陆续又进来几名学生，马依诺松了一口气。

有一名学生把一杯咖啡放在讲台上，笑着说：“老师，下午容易犯困，您提提神。”