第521章 晴川历历汉阳树（2/5）

改进后的实验表明，这样哺育大的猴子基本上正常了。

实验研究结果证明了，爱存在三个变量：触摸、运动、玩耍。

如果能这三个变量，那就能满足一个灵长类动物的全部需要。

父母对孩子的养育不能仅仅停留在喂饱层次，要使孩子健康成长，一定要为他触觉、视觉、听觉等多种感觉通道的积极刺激，让孩子能够感到父母的存在，并能从他们那里得到安全感。

“粘人”的宝宝有时让人心烦，但是这恰恰说明他们具有一种积极的情绪：对亲人的依恋。

为孩子建立安全的依恋，是保障其心理健康发展的基础。

儿童与依恋对象之间温暖、亲密的联系使儿童既得到生理上的满足，更体验到愉快的情感。

尽量避免父母与孩子的长期分离，长期分离造成的“分离焦虑”对孩子心理的正常发展有明显的消极影响。

多陪陪孩子，让孩子有了安全感，才能逐渐形成坚强、自信等良好的个性品质，成为一个对人友善、乐意探索、具有处事能力的人。

想到出门旅游，都得先跟领导吃饭游玩，杨帆从包里取出一支笔和一个本子。

早点交差，早点带孩子自由行。

于是，几分钟后，杨帆把小本子递给姚老板。

交付今天的任务后，杨帆跟领导说明带孩子再四处逛逛，便离开了。

下楼来，院子里一棵树上挂着一个鸟笼，果果跑过去。

游人不是很多，也没人去欣赏笼子里的八哥。

果果站鸟笼底下，仰头说道：“我会唱歌。”

下一刻，笼子里的八哥跟着说道：“我会唱歌。”