第二百四十四章 南京“京卫武学”（2/5）

大明的军队要想强大，仅靠这些亲卫军，那是远远不够的。

大明的疆土那么广阔，边境线那么长。无论是北方边塞，还是西南边陲、东南沿海，都需要有军队进行防守。而为其配备火器，也是能够快速、直接提高战斗力。这对大明无疑是有利的。

而要想确保军队为大明所用，而不成为某些勋戚、将领的私人武装，加强管理是一方面，让将士们树立正确的价值观，坚定地效忠皇室，是另一方面。

对此，朱厚照想起了大明的一个培养军事人才的机构，武学。

重振武学成为了朱厚照要做得力另一件大事。

武学可以说是中国古代的军校。相传始于王安石变法。当时在东京设立了武学。王安石为武学提出了教育要求，“求专门，兼文武”。

到了大明朝，明太祖就有意安排国子监的学生、郡县的学生皆袭射。让儒士为武将讲经史。命武臣子弟进入国子监学习。这都体现了明太祖文武合一的治国理念。但是，并没有成立武学这个机构。

直到建文元年，才设立了京卫武学。到了正统六年，又在京城设立了北京京卫武学。至此，大明在南北二京都有了专门的武学机构。

南京的京卫武学，同南京的其他各机构一样，根本就无法与京城的同机构相比拟。