第641章 三科六技大幅度进步(3/5)
在书库学习状态下,云夜并行学习三科六技,并细分了三科六技,将其细化到极致。
就像学乘法之前,先得学加法一样,有些部分是无法同时学习的,划分到极致其实很没有必要,只要大概分成几个部分进行学习即可。
但云夜的学习力太充裕了,随意浪费。
他甚至指定复数思维同时学习一种课程。
学习是一个掌握的
过程,并非记下了就会了,所以重复学习是有必要的。
而绝大部分并行思维则用于实技掌握。
比如符技学会一种符篆的制作方法后,可以无限复刻各种环境、各种状况进行符篆制作。
超级灵子计算机复刻的场景几乎与现实毫无区别,并且各种极端环境都有,可以让学习者无限挑战,直到「泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬」为止。
试问——
古代那种简陋的学习方法,如何与现代相提并论?
哪怕有小绿瓶和秘境催生灵药开挂,资源也并非无穷无尽,不可能无限重来,而且受限于修士本身的精神状态,灵力消耗等原因,就算材料无限也不可能一直处于制符炼丹状态。
这无疑限制了古代修士的学习与实践。
而在现代,超级灵子计算机与天冕道器同时进行支持,记录了无数场景所有材料,可形成最完美的实践环境。
「丹技基础:大成(50→70)。」
「器技基础:小成(80)→大成(10)。」
「符技基础:精通(90)→小成(40)。」
「阵技基础……」
「六技的基础课明显难度要低一些,可以很快达到极限,剩下就是水磨的功夫了。」
云夜伸了伸懒腰。
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