第三百五十二章 科普教学（二）（1/5）

看着眼前这位年轻的学生使出了‘开门有快递’‘上门探讨深浅’等组合技，兄弟三个十分无语。

怎么好好的科学家不做，非要做笑星？

突然用严肃的表情说出这番话，让弹幕更欢腾起来。

旁边的专家一脸‘见到鬼’的样子，让陈大力不得不感叹，还是年轻人知道前端的流行，玩起来没有丝毫顾忌。

相信等这位现在还没毕业的同学，等他到了专家现在的这个年纪，再听到那时候年轻人的潮流，一定也会是一副‘见到鬼’的表情。

介绍完工具，接下来进入下一个步骤。

现在在大家面前的，是一道围墙一样的建筑，应该是古代用来防御野兽和敌人侵袭用来抵御的防御屏障。

根据观察，这应该是一道夯土墙，至于地面下还有多深，只能一点点清理才能知道。

古代夯土墙十分技术十分发达，早在北宋，就有文字记载上窄下宽的梯形版筑技术，像是闽省土楼，就是夯土技术最巅峰的作品。

现在发现的这面夯土墙，有些地方可以明显看到里面混着石子还有树枝做成的墙骨。

从这些地方，就能确定这出定居点居住的人，在建筑方面技术十分高，不是那种游牧的部落，应该是从发达的地方不知道因为什么原因到这里。

本来还想演示一下洛阳铲和探针如何使用，因为不知道下面有多宽，害怕破坏墙体，没办法用这些工具了。

现在只能一点一点，用小铁锨沿着分界的地方，仔细的进行清理。