第八十六章 教育课本和确认老师（2/5）

花了一个上午，资质聪颖的李淳风很快弄清基本的数字运算规律和读写。

“如何？”李智云喝了口茶水。

刚刚和李淳风探讨数学，他一番揉拧，把李淳风爆的渣都不剩。

没办法，上辈子就是学这个的，李淳风这个‘古人’怎么可能干的过他。

而且，阿拉伯数字还是李智云教给他的，因此他怎么也不可能是李智云的对手。

“神乎其神。”年轻的李淳风赞叹道：“殿下给的数字，简直不可思议，不仅方便读写，再配上殿下特定的运算符号，简直就是开天辟地之举。”

可不是么，古代的运算方式，近乎于凭空脑算, 靠经验积累才能做到。

而阿拉伯数字和四则运算方式呢，则有迹可循。

只要知道十以内加减乘除, 以及九九乘法表，以及基本的竖式计算，完可以拿捏大多数的计算。

“不知这数字叫何名？殿下从哪儿学来？”他问。

李智云咳嗽一声，“这是一种异国计算方式，我瞧着不错，略作一番改进。以后，就叫唐数字吧。”

嘿，剽窃一下又怎么样，反正又没人找他要版权费。

“原来如此。”李淳风点头。

李智云吩咐道：“你尽快熟悉这些，孤日后有大用。”

“是。”李淳风答应，然后又问：“殿下，那您什么时候和下官讲讲面积计算以及作辅助线.......”