第191章 评价是：值得购买！（4/5）

即便不是学生，基本上学历也都很高，多半也都参加过高考。

这些人，对高考的了解显然都是比较深刻的。

大家也都很清楚王大为所说的某些“可以在高中搞丰富多彩课余活动的超级中学”是在哪里，毫无疑问，是在帝都嘛！

反正不可能是存在于中原位置的人口大省。

这些人口大省的高考工厂是什么样子……只能说懂的都懂。

不能说跟游戏中大差不差吧，也只能说是一模一样。

王大为继续说道：“所以，有意思的点来了！

“这游戏在不经意间，其实是把玩家放到了和现实中的横岗中学一样的处境中，而玩家在游戏机制的限制下，自然而然地就做出了与横岗中学一样的决定！

“在玩这款游戏之前，一说到恒岗中学，人人谈之色变。尤其是我们这些从高考大省中卷出来的学生，一想到高中，就自然地会联想到一些痛苦的回忆，说不定还会对老师、对校长多少有些仇恨。

“但是这游戏给我们提供了一个换位思考的机会，当我们坐在校长的位子上时，却做出了完全相同的决定。

“而这，其实让我们能够更好地理解恒岗中学和各种超级中学存在的原因。

“让我们想一想，在《恒岗中学模拟》这款游戏中，为什么我们只有这一种通关方式呢？原因很简单：我们受到了游戏机制的限制！

“在游戏机制中，想要让高中升级，成为区重点、市重点甚至超级中学，最重要的就是升学率和声望值。而声望值，其实也是跟升学率直接挂钩的，因为每次高考完之后，考取top2的同学和考取985、211甚至一本的同学，都能增加大量的声望值，学校越好，加的声望值就越高！

“所以，升学率成为了唯一的标准。

“现实中横岗中学的领导显然也深知这一点，所以他们做出了和玩家一样的决定。

“严抓纪律、不计一切代价地压榨学生们的时间、以高额薪水从外校挖名师、收取高额择校费、从各地掐尖录取优秀生源……

“而后，就建立起了一套完美的循环。