第26章 大学生辅导班（2/5）

高中知识一直没变，是你的理解能力提高了。

杨亚维又出了另一道函数几何概型题：“这是用函数做范围区间的，其实也是一维几何概型，你尝试解一下？”

“最多思考1分钟，说一下思路，超过一分钟就不要想了，数学不是靠长时间想的，至少高中数学不是。”

宋盏点点头，看着函数一维几何概型题，想了一会儿道：“先给函数变形，求函数的结果区段，再和题目要求的区段比较长度。”

杨亚维点头：“是这个意思，还是刚才那三步，画数轴，取区段，做比较。”

宋盏点点头，直接在黑板上计算，也很快做出来了。

杨亚维又出了几道，分别是03年江苏卷，05年湖北卷，07年山东卷，都是宋盏带过来的数学习题册里他还没做的。

宋盏正处在套路记得热乎的阶段，题目来一道杀一道，毫无滞涩。

“嗯，一维差不多了，该是二维了，二维就更直观了。”

杨亚维在黑板上画出一个坐标系，画上一个正方形，内部画上内切的圆，并涂上红色。

“你觉得有个物体，落在正方形非圆内的概率是多少？”杨亚维问。

宋盏回答：“那肯定是方形面积减去圆形面积，再除以方形面积。”

杨亚维点头道：“没错，那现在呢。”

杨亚维将圆分开拼接，宋盏看到了他移动的过程，说道：“和刚才一样。”