第107章 考验之五：文化传承（2/5）

奕星还在村庄中组织了棋道比赛，让村民们在比赛中体验到棋道的乐趣和竞争的刺激。通过这些活动，棋道文化在这个村庄中逐渐生根发芽。

离开村庄后，奕星又来到了一所学校。他向学校的师生们介绍棋道文化，希望能够在年轻一代中培养起对棋道的热爱。

他在学校中开设了棋道课程，亲自为学生们授课。他不仅教授棋艺，还注重培养学生们的思维能力和品德修养。

在奕星的教导下，学生们对棋道的热情日益高涨。他们成立了棋道社团，经常组织活动和比赛。棋道文化在这所学校中蓬勃发展，成为了学校的一大特色。

随着时间的推移，奕星的名声越来越响亮，越来越多的人知道了他在传播棋道文化。他受到了各方的邀请，前往不同的地方进行讲学和推广。

在一次旅行中，奕星遇到了一位对棋道有着深厚研究的老者。这位老者与奕星进行了一场深入的交流，分享了他对棋道的独特见解。

奕星从老者那里学到了许多宝贵的经验和知识，他将这些融入到自己的教学中，让棋道文化更加丰富和完善。