第64章 帕格尼尼的选曲思路（2/5）

稍等。“小赵起身从乐器展柜里拿出一个还没拆封的节拍器，转身问，“这个型号的可以吗？”

李安记得还有个大包装的，“还有什么型号的？”

接着小赵又拿出一个盒子。

“对，就是这个。李安就记得上次陈璇一个学生买节拍器就是这种包装，“要个粉色的。“

小赵在柜子里翻了一会，“不好意思李老师，粉色的没了，现在就剩黑的和蓝的了。”

李安想了想，“要个蓝的吧。”

“好的。”小赵取出递到李安身前，“是学生家长一会来付钱吗？”

李安还真不清楚学声买教辅的流程，“这样，我先拿走上课要用，下课我过来。”

回教室的路李安已经拆开包装，并将里面附送的电池装好。

车琳正在弹音阶，听见身后脚步声伴着滴滴滴的节奏，收手转头，见老师手里拿着一个蓝色的节拍器。

“好了？”李安把节拍器放到了钢琴上，“好了就开始，这一遍我不给你速度，你自己来。”

车琳悬垂双臂与身侧，连着做了两口绵长的呼吸。

李安满意的转身回头将教室的门关上，回到钢琴前小车已经抬起双手。

“当！”

随着小车左右手齐下键，旋律主题应声而出。

隔壁林鹏飞又在本周同一时间听到这段同样的旋律，心里暗恨自己怎么就没有下决心给学生选这首曲目呢！

李安还没来昱东的时候她就知道车琳这个小姑娘，天赋很好。

李安接手车琳之后，他几乎是听着车琳在飞速成长，眼见水平都快超过他手下的头号种子选手。

就是此刻坐在他眼前的孩子，他的得意门生，刘雅露。

刘雅露天赋也不错，也肯练琴，林鹏飞在这个孩子身上也是下了大功夫，去年夏天刚考完八级。

知道这次比赛之后，他就在帮刘雅露选曲子。

老师给学生选比赛曲子确实是件麻烦事，尤其对于那些被给予厚望的孩子。

只谈比赛本身，孩子想拿奖，不但要弹得好，选曲更重要。

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两个水平起鼓相当的孩子，一人选了大众曲目，一个选了小众化曲目，再同等发挥下，基本后者可以拿到更高的分数。

评委也是人啊，整天来来回回就听那么几首大众曲子，耳朵都快磨出茧，所以自然会对听得少的曲目对一点好感。

可选了小众曲目就ok了？

并不是，小众曲目之所以为小众曲目，就是因为它们大多数在一开始就不具备让人眼前一亮的特质。

但并非全部。

就比如李安为车琳选的——初赛曲目。

说远了。

先扯回车琳此刻正在弹得这首复赛曲目，别尔科维奇改编的帕格尼尼主题受奏曲。