第66章 公开课(二)(3/5)
被抽到的两个同学,听到纪希灵抽到了自己之后,动作很是麻溜的就想躺到地上,等看到纪希灵的动作之后,才听从纪希灵的指令,直接将鞋子一脱,就站到了那块布上面,准备开始操作。
“那么现在开始了,我们这次要做的是情境演练,你们根据我给出的指令,来做出相应的操作。”
“这是一个阳光明媚的午后,你跟你的小伙伴一起去了冰面上的玩耍,刚开始你们还笑着闹着很是开。突冰面上传来了一阵异响,你们观察之后,发现冰面上开裂了。那接下来的步骤,就你们自己操作吧,其他人仔细看他们的操作。纪希灵在给了他们一个情境之后,就退到了一旁,方便其他人观察那两人的操作。
那两个孩子努力的在脑海里面回想着,上节课所讲的有关冰面开裂的自救的知识,一开始还有些生疏,等到后面,做得越来越得心应手。不过多时,就将那些自救的操作全都操作了一遍,他们甚至还用自己现有的道具,一条充当绳索的小布条,由一个孩子站在那块儿破布外面,扔到另外一个孩子手中,让他拉着,慢慢移动到破布的边缘。
他们俩人的操作,在还没开始点评的时候,就赢得了满堂彩。原纪希灵让他们上去,只是让他们师傅一下有关于自救的,因为要他人施救的话,纪希灵肯定还会再下发其他的指令,只是两个孩子也非常聪慧,还没等纪希灵下发指令,就自己演示起来,有关于他人施救的相关操作。
那两个孩子穿鞋站在一旁,等待点评的时候,台下那些没有上来的孩子们,纷纷表示了对于他们的赞扬,一个个的都说他们的操作非常好。他们在听到之后,也是脸上红扑扑的,在点评之后非常骄傲的坐回到了自己的座位上。他们回到座位上之后,坐在座位上的小身板也都更挺直了几分,好像这样才对得起刚才大家对他们的赞美。
等到他们操作完之后,纪希灵将刚才使用过的操作用具,全都收到了一旁,同时开始下一场景的操作。
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