第116章由她亲口跟你说（5/5）

又或者是到时候他们可能会请一些他们部门的领导，或者是干事之类的，去她所在的地方，跟着她学习一段时间，到时候在家学习到的内容，转化为适合沪市这边情况的改革内容。毕竟每个地方，都有自己的特色，而且每个地方需要的课程都不相同，不管怎么样，都要做到因地制宜，因时制宜，因人制宜。总不能所有推行的教育改革，都有同样的课程，那这改革跟不改革又有什么区别？

最大的区别，也不过是这些课程的内容，与平常他们所上的课程内容不同，但是如果全都发展一样的教育课程的话，那都没什么改革的必要，只不过是多加几门课程的事情。

纪希灵这时候突然想到，如果自家妹妹参与工作了，那很有可能会因为她们姐妹俩之间的关系，再加上纪希颖到时候上班的那个部门，所负责的职责，正是与教育方法相关。也不是她就看得上自己妹妹，但是依照各种可能会出现的状况来看，很有可能会是她先去上杨村那边，跟着自己学习一段时间，要是到时候她跟同部门的那位文青同志一起去学习的话，日久生情，指不定什么时候就能收到他们两个人的好消息。