第38章 老师们的野望（1/5）

上午的英语考试自不必说，属于乔喻的强项，下午的物理跟化学，也挺简单，最麻烦的其实还是历史跟道德与法治。

虽然最后两科开卷考，但题目难度提升之后，其实很难从书本上找到现成的答案。最典型的就是阅读材料回答问题。

比如节选了一段《华夏文化通史》关于《周易》中尚“和”精神的内容，指出道家和儒家关于尚“和”精神的主张。然后给出两幅古代的图，要求结合所学知识，列举两个华夏古代统一多民族国家形成跟发展过程中体现尚“和”精神的史实。

这让没好好听过讲课的乔喻做起来都微微感觉有些头疼。

好在他翻书贼快，且两幅配图课本中都有介绍，很快就理解了考题的意思。虽然对所谓尚“和”精神本身并不感冒，但答题还是没什么问题。

总之乔喻体验到了考题设计的难度，但说实话，并不算很大。

加上文科类的题目，往往乱写也能拿几分，就更显得简单了。所以真正难学的，其实还是理科类那些东西，只是初中的太过基础，所以也不能算难。

乔喻考完之后就回家继续做他的数论研究。不过这次他考试的卷子几乎第一时间就被班主任袁媛催着各科老师对着参考答案，大概给出了个分数。

就这样乔喻的分数单很快就送到了她的手中