第1063章 异族同化，文化入侵，民族融合（4/5）

“培养懂海外诸国语言的学生，为开海禁做准备，安南、暹罗、谈马锡、吕宋……郑和下西洋去过的国家，都要有，每国培养三十到五十人。

以看懂文字和正常交流为准，同时教授各国的一些风土人情、宗教信仰等等。

这些内容怎么找，那是你的事情，别告诉朕你做不到！”

“臣明白！”

刘宗周立刻斩钉截铁的给了回复，皇帝话中有话，他听懂了。

待刘宗周落座后，袁可立朝着崇祯微微一躬身，随即转身看向户部尚书毕自严：“毕大人，准备好了就开始吧！”

毕自严点了点头，起身走到木板前站定，提笔蘸墨。

众人顿时精神一震，户部主管财政，太仓库是否丰盈，往小了说影响到他们各自的俸禄和全家温饱问题，

往大了说说影响各部的一些工作的推进，再大一些影响大明的安稳和长治久安。

皇帝为啥敢在年初改变了大明两百余年官员俸禄一直降的趋势，且反向增加俸禄？

皇帝为什么敢亲征蒙古、北讨建奴，还准备明年打扶桑？