第12章 黄金比例（2/5）

接着，花老师开始介绍黄金比例的几何表示——黄金矩形。她用纸板剪出了几个矩形，让学生们亲自触摸和比较它们的形状。她解释说，黄金矩形的特点是，如果从其中切掉一个正方形，剩下的部分依然是一个黄金矩形。这个特性让学生们惊叹不已，他们开始动手尝试，很快就沉浸在这个简单的构造游戏之中。

就在学生们兴致勃勃地制作黄金矩形时，教室的门突然被推开了。一个身穿古装的神秘人物走了进来，他自称是古希腊数学家欧几里得，专门穿越时空来到这里，为了向学生们展示黄金比例的真正奇迹。

欧几里得的出现让学生们兴奋不已，他们围着他，听他讲述古希腊时期如何发现黄金比例的故事。欧几里得拿出一根木棍，开始在地上画出一个完美的五角星。他解释说，五角星的每一个交点都是黄金比例的体现，而五角星内部的五边形也是一个黄金矩形。