第42章 练习（3/5）

就在大家都沉浸在寻找全等三角形的乐趣中时，小杰的小组遇到了难题。他们在藏宝图的一个角落发现了一个复杂的图形，里面包含了多个重叠的三角形，看起来非常难以分辨。

“这该怎么办？”小杰有些焦虑地问道。

小玲沉思了一会儿，然后提议：“我们可以先把这些三角形分开来，然后再逐个分析。”

小强和小美也加入了讨论，他们决定先用铅笔在藏宝图上勾勒出各个三角形的轮廓，然后再进行测量和分析。

经过一番努力，他们终于找到了一对隐藏得极深的全等三角形。这对三角形不仅满足了边角边的判定定理，而且还巧妙地融合在了一个更大的图形之中。

“太棒了，我们找到了最难的一对全等三角形！”小杰激动地说。

小玲的脸上露出了自豪的微笑，小强和小美也为他们的成就感到骄傲。他们将这一发现报告给了花老师，花老师赞许地点了点头，给予了他们额外的奖励。

随着最后一对全等三角形的发现，这场全等三角形探险活动也宣告结束。每个小组都收获满满，他们不仅找到了全等三角形的宝藏，更重要的是，他们学会了如何在团队中协作，如何面对困难和挑战。