第134章 花小小的教诲与反思（3/5）

在这个过程中，花小小也收获了很多。她看到了学生们的进步和成长，听到了他们取得好成绩时的欢呼和掌声。她与同事们一起探讨教学问题，共同成长和进步。她还参加了各种教育培训和学术交流活动，不断拓展自己的知识面和视野。

然而，花小小也清楚地认识到自己的不足和需要改进的地方。她明白，教学是一个永无止境的过程，作为一名教师，她需要不断地反思和成长。

在课堂教学中，她有时会过于紧张，这导致她无法很好地控制自己的情绪，有时甚至会出现语速过快或忘词的情况。这种状态不仅影响了她的教学效果，也可能给学生带来困惑和不安。她深知，一个良好的课堂氛围对于学生的学习至关重要，而她的紧张情绪可能会破坏这种氛围。

为了克服这个问题，花小小开始学习一些心理调适的方法。她尝试进行深呼吸练习，以帮助自己在课堂上保持冷静。此外，她还参加了一些关于课堂管理的培训课程，学习如何更有效地控制课堂节奏和应对突发情况。通过这些努力，她逐渐学会了如何在紧张的情况下保持镇定，确保教学质量。