第136章 探索函数的奥秘一（2/5）
在讲解函数的性质时，花小小老师特别强调了函数的单调性和周期性。她通过绘制函数图像的方式，让孩子们直观地看到了这些性质。她告诉孩子们：“单调性描述了函数值的增减趋势，而周期性则描述了函数图像的重复模式。”
为了让孩子们更好地掌握函数的知识，花小小老师还组织了一些互动活动。她让孩子们分成小组，每组用不同的方法来表示同一个函数关系，然后互相交流和讨论。孩子们积极参与，思维活跃，很快就掌握了函数的表示方法。
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在讲解函数的性质时，花小小老师特别强调了函数的单调性和周期性。她通过绘制函数图像的方式，让孩子们直观地看到了这些性质。她告诉孩子们：“单调性描述了函数值的增减趋势，而周期性则描述了函数图像的重复模式。”
为了让孩子们更好地掌握函数的知识，花小小老师还组织了一些互动活动。她让孩子们分成小组，每组用不同的方法来表示同一个函数关系，然后互相交流和讨论。孩子们积极参与，思维活跃，很快就掌握了函数的表示方法。
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