第44章 修屎（史）官（2/5）

对于这样的成果，曾树其实还是颇为知足的。毕竟时间短暂，学员们的年龄又参差不齐，就连曾树这位老师也是在不断摸索中前行。

能够教出一批具备简单阅读能力的人，已经是相当不错的成绩了。

当下，这些学员基本都是少年和儿童。值得一提的是，新的识字班更换了崭新的桌椅，这些桌椅是木工作坊精心制作的，高度和宽度都恰到好处，为孩子们提供了舒适的学习环境。孩子们坐在新桌椅上，个个挺直了腰板，神情专注。

可喜的是，在上一批学员当中，曾树惊喜地发现了几个出类拔萃的好苗子，有男有女，皆为少年。他们在学习过程中展现出了非凡的领悟能力和强烈的求知欲。

曾树仔细观察着每一位学员的表现，从他们的课堂回答、作业完成情况，到日常交流中所展现出的思维活跃度和深度，最终锁定了这几位优秀的少年。他们不仅对基础知识掌握得扎实，还能在一些复杂的问题上提出独到的见解。

这几个人被曾树精心挑选出来，成为了入室弟子。曾树决定向他们传授更为专业和深入的知识。曾树将他们当作文化传承的接班人来悉心培养，期望他们能够将这些珍贵的知识和智慧发扬光大，为部落的文化发展贡献力量。

这些弟子平常不仅要承担助教任务，负责管理学生，曾树因为其他事情走不开时还要帮曾树代课，晚上还承担着教授扫盲班的重任。

部落里那些想要学习的中老年人全都打发去了扫盲班。扫盲班每天都开课，而且管理相对松散，想来就来，对于学习成绩也不作任何考核。