第20章 采访（3/5）

方圆看了一眼记者，再看了看时间，有些犹豫：“这……我马上要上课了。”他想借上课推脱掉，毕竟这一天的表彰大会、演讲已经让他应接不暇，现在又要面对媒体的镜头，他心里有些疲惫。

“没事！下节课是语文课，老师准你‘放假’，你就去接受采访吧！”苏老师大手一挥，满脸笑容地“交出”了方圆。显然，作为方圆的指导老师，她也希望这次采访能让更多人看到他的才华。

方圆无奈地点点头，只得跟着电视台的记者们走向学校的办公室。采访地点就在这里，他们简单地布置了一下场地，并对了一下提问的大致方向，很快采访便开始了。

方雅微笑着面对镜头，开场道：“方圆同学，首先恭喜你在新概念作文大赛中取得了金奖！你的文章《少年中国说》深深打动了我们。能否与大家分享一下，这篇文章的构思和灵感来源？”

方圆调整了一下呼吸，平静地回答道：“谢谢。其实，《少年中国说》的灵感来源于我对当下中国青年精神的思考和感悟。我希望通过这篇文章，表达出我们这一代年轻人对国家未来的信心和责任感。在创作过程中，我参考了许多历史人物的事迹，同时结合了自己的一些感受和体会，希望能够激励更多的同龄人去思考、去担当。”

他的话语真诚而有力，方雅点了点头，继续问道：“这真是很深刻的思考！我们注意到，你之前还发表过几篇短篇小说，比如《项链》《变色龙》和《小公务员之死》，这些作品都有很强的社会讽刺意味。你是如何选择这些题材的？”

方圆略微思索了一下，说道：“我对社会现实和人性的复杂有着浓厚的兴趣。创作这些小说的灵感，主要来源于我对社会现象的观察和思考。《项链》探讨了虚荣心对人们生活的深远影响，《变色龙》讽刺了见风使舵的社会风气，而《小公务员之死》则揭示了官僚体制下小人物的挣扎与无奈。我希望通过这些故事，能让读者从不同角度深入思考这些问题。”