第31章 勇往直前 迎难而上（2/5）

开始理解为什么小学时候，每节课是45分钟，因为这是一个耐力值上限，人是适合碎片化学习的（有些进入心流后就另当别论了）。 整块的时间应该控制在番茄时间的25分钟，30分钟会比较好一点，当然要根据具体的人和状况进行调整，就像李小龙灵活多变的训练计划一样，如果因循守旧，顽固不变，以时间为目标，而不是以第一性的根本为目标，那就本末倒置，且效率极低，不是一种合理的学习方法。

停止很重要，包括锻炼，过犹不及，要注意精力这个钞票的合理高效使用和分配，精力跟时间一样，需要清醒的去分配，要懂得保存实力，就像电影《武状元苏乞儿》里面的比武一样，前面几轮的“失败”恰恰是总体战术上的成功。

这两天在调整时间分配，让其变得更科学，更合理，让整体的利益最大化，将精力这个钱包更高效合理的去使用，当然这是需要智慧的，多算胜少算，看一看那些强者，他们都是擅长回到水的源头，发现规律，一劳永逸的（比如查理老师），真正的强者，无论在怎样的低谷都知道抬头看向月亮，奔向月亮，不断的兼容并蓄，吸人之长，除己之短。如果要真正严格的去看的话，人的钱包只有一个，那就是时间，时间里面自然包含精力，有效的分配时间钱包，提前未雨绸缪，从大局观来分配尤其重要。今天跟时间做朋友有些许进步，但还是没有抓住一天之计啊，需要规划一下或者统计一下，如何花时间，花时间在什么位置，pdca。