第325章 师尊天神境破碎星河的神力（4/5）

赵宇毫无悬念地以七百四十七分高居第一，学生和老师已经对此“怪物”深度麻木，见怪不怪了。

总的来看，学习了赵氏思维法的学生整体快速向前，没有学习的徐超群五位集体退后，实际上他们的成绩没有下降，只是排位被其它节节上升的同学拉下来了，这便是赵氏思维法大大优于传统思维法的一个明显的佐证，也给赵宇推广赵氏思维法提供了驱动力。

学校领导在大力表扬之余，已经开始到六班查访，首当其冲的便是满面春风的班主任秦声老师。

秦老师和六班的学生与赵宇有约定，正式高考之前保密，便攻守同盟，异口同声地表扬与自我表扬了一番。

“这个嘛，完全是老师教导有方，我们自己辛苦努力，学习方法得当所致。”

气得一帮校领导干瞪眼。

一心要打压赵宇的徐超群五人又不想让赵宇获得荣誉，也不向校领导汇报。弄得校领导也没有办法，只好加以鼓励，当然，这是真心实意的，六班也是学校的一份子嘛，为学校争光哪有不鼓励、不高兴的不是？

时间回来了。

赵宇说，六班的变化充分证明了，他开创的这套全新的思维方法是有效的，可以推广。

赵睿等五位中学生听到赵宇的这些言语，顿时不干了。