第32章 犹如塑像的泥足（4/5）

一个戴着眼镜的拉文克劳学生举起手，待瑞金娜示意他后，他说：“我不确定……但一开始直到火焰离开蜡烛前，都是依靠您的魔力输出在变化形态与温度？但最后好像有变形术在其中……”

“拉文克劳加五分，基本上都对了。我的演示是告诉你们，同样的一个法术，可以有完全不同的用法与形态，这完全看你对自身的魔力控制。还有很重要的一点是，当你对一种魔力输出结构——某一种咒语，对其理解与掌握的能力达到一定的程度后，你可以把它叠加在别的咒语之上。”

瑞金娜挑了挑眉笑着说，“关于变形术的应用，我想你们最应该请教麦格教授，她几乎可以把变形术与其他所有咒语相叠加。当然，火焰咒本身，属于弗立维教授的教授范围，而此时我为你们演示此种术法的最重要用意是，用以防御自身、对抗黑魔法的，可以是几乎任何一种法术。当然，如果你们谁想到了清理一新的有效对抗防御方式，请务必告诉我。”

效果也是斐然的，斯莱特林的一个学生，成功的把火焰咒施放出的不规则火球，在蜡烛上拉的细长，并环绕着蜡烛一圈，他称如果他的魔力更强，或许可以用这个方式防御脑袋。

这为斯莱特林赢取了十分。

在这堂课的尾声，瑞金娜说：“我曾听过一段话——真正持久的力量在于忍受中，只有软骨头才急躁粗暴。当你们学会忍耐，那其中的力量，会为你们带来真正的好处。”

她的课这堂课别开生面，学生们都觉得受益良多，此时这两个学院的五年级学生也感到心悦诚服起来。尤其是他们细细咀嚼奎恩教授最后所说的，更是觉得饱含深意。

其实瑞金娜不过是激情授课，她对魔法与知识的热忱使她对于传递火炬也心存诚恳。况且只要能弥补的更多一些……

或许这个学校里一部分学生的父母……瑞金娜想到格莱芬多的隆巴顿。

当时接到的消息是七月末的孩子……