第227章 战力培养体系（3/5）

韩勇和白之看着池牧无辜的点了点头。

“这牌子上写的是大人所属世界的文字吧，虽然咱们部落一直在普及教育大人的文字，但是这个牌子上的字，我还有很多不认识的。”朱葛亮继续说道。

“...”，池牧继续无言。

从广告牌上看，这展示的文字应该是和试炼者之前所属的世界有关。

虽然让族人们阅读会有一定困难，但是这不又增加了一个普及华夏文化的理由了嘛。

而且这次回归，池牧发现部落的造纸业已经取得了一定成果，这就为文化的普及和统一提供了一定基础，只是晚上池牧个人就要辛苦了。

“a、o、e、i、u、y，人之初、性本善，还有啥来？”，已经把学的知识还给老师的池牧，考虑到后面的文字教育，思绪有瞬间的发散。

“大人？”

“嗯？哦，既然你们暂时不能认全这些说明，就由我来为大家解说一下。”，之后池牧就把广告牌上的信息转述给了族人们。

“大家都思考一下，下一步我们姬水部落应该把主要精力放在哪个世界上。”在转述完后，池牧对沉思的众人发出了简单的要求。

在池牧的心中更倾向于第一个世界，因为那是一个科技世界呀，在神爵世界照明都需要用火把的阶段，池牧确实想攀升一下姬水部落的科技树。

科技树重要吗？当然非常重要了！

以火药举例，凭借有限的知识水平，池牧只能琢磨出土火药的制作方法，但是土火药用来放烟花是一种好材料，杀伤力却非常有限。