第239章 教书育人写春秋（2/5）

用木炭就笔写了这么点字，纸张已经写满了，主要是这种木炭笔写不了小字。

池牧此时非常理解古人为啥要发明文言文，古代的字需要写在竹简之上，一根竹简才能刻几个字。

文字如果不够简洁的话，随便一个学子都要学富五车了，想想如果学堂中的每人都要拉着五车竹简书本去上学，那场面太壮观了。

这是来到这个世界后，池牧首次尝试记录历史，不过那种自己书写春秋的感觉，确实不错。

经此一事，池牧好像就理解了高丽棒子沉迷于不停造史的动机了。

别人写史的时候，都是稍微美化一下自己记录当下，高丽棒子是直接由后人创造过去。

晚饭后，池牧在进行华夏文化普及授课的同时，顺便体验了一把书写历史的快乐，也就把宝湖之畔由火龙召唤的四修罗献祭大阵告知了族人。