第108章 探讨教学理念（4/5）

当然每个老师也可以学习其他老师的经验，弥补自己的短处，进而提升每个老师的教学水平，教研组的重心，主要放在老师们经验的互相共享，以及以什么样的方式授课才能得到更好的效果，也就是授课方式方法的探讨，当然老师们还就关于不听话学生如何管教等方式也展开了探讨。”

吴茗清了清嗓子继续说：“就目前的情况看，语文教研组取得了不错的成绩。老师们教学经验和教学心德得以共享受，提高了语文教师队伍整体的教学水平，通过互相学习和探讨教学方法，也使教师们之间多了一些沟通和交流的机会，教师队伍更团结了。”

“语文教研组的现状的话，可能处于缓慢进展状态，因为目前没有新老师加入，所以大家讨论来讨论去就还是那么些观点和看法。”

“嗯，吴茗总结得还算到位，其实一个团队的发展要是没有新鲜血液的融入，迟早会变成一潭死水。”接主任说：“所以我才让有四十年教龄的杨老师加入到语文教研组里来，杨老师不仅是一位慷慨解囊愿意帮助学生的好老师，更是在教语文四十年的经验丰富的老师，杨老师你听了吴茗以上的汇报有什么看法或者想法吗？