第627章 让皇帝改观的考生（3/5）

看了眼名字，丁玘。

朱祁钰再注意到其文章上面。

首先，先略过吹捧皇帝的话语，似乎这和后世的议论文一样，学生已经掌握了一定的模板。

再往下便是取材以教育入手，用朝廷出资创办的学校普及教育，再大浪淘沙般，优中选优，经过各级淘汰挑选，以成绩为敲门砖，确定学生的未来方向。

朱祁钰站在丁玘前面久了一些，旁边的考官目光划过，不留痕迹的记下了丁玘这个考生。

“还是太稚嫩。”

朱祁钰心中想着，丁玘的想法，陈循也想过，但是义务教育所需要投入的资源十分巨大，除非有那么一批真正愿意为了教书育人而放弃一部分利益的理想主义者。

可矛盾在于，若是儒士来做这类人，就会被旧利益的战车所绑架。

所以，朱祁钰才主动去培养学校的学生。

在朱祁钰看来，丁玘应该是调查过，那么就能说明，这考生不是那种两耳不闻窗外事的考生。

就好像义务教育虽然要求你固定学习某些知识，但也没限制你去学习除此之外的知识。

拥有更强主观能动性的学生，他们的未来也会比按部就班的学生更加广阔。

这便是大浪淘沙。

巡视了一圈之后，朱祁钰发现，像丁玘这样的考生，并不少。