再谈道与术（2/5）

纵观这些年各科老师的学习习惯侧重点，是一个学习体系分解和闭环管理，横看宝子们的作业反馈和知识掌握，也算循序渐进……

每个孩子都有自己的理解和落实，所以就出来了“一千个读者一千个哈姆雷特”，出来了教学中特例和大多数。

我不要求尘尘每次都一百分，但是咱们错题重复错几个意思呢，从学习新知识到期末复习，概数算是用约等号一直写成等号，除法余数竖式经常抄错答案，语文英语常错字词和语法掌握不扎实部分也在不断重复进行，可见难点易错题点依旧是没掌握扎实，都说没有粗心只有没学懂学透……

常思己过，总结因果，才会有进步。愿我们彼此警戒和勉励，学习不浮躁，工作不贪快。（写于2014.1.9晨）

以下摘录自波报：

站在自己的角度理解别人，站在别人角度来释怀自己。

人间烟火煮岁月，万物静观皆自得。