第201章 学术研究调整：社会问题剖析（2/5）

老者轻轻点头，目光深邃：“正因如此，我们才要深入研究历史上类似问题的解决方案。汉代的均田制、唐代的租庸调制……这些制度在当时都起到了缓解社会矛盾的作用。我们要从中汲取智慧，为朝廷提供可能的应对建议。”

随着讨论的深入，学者们的思路逐渐清晰。他们决定分头行动，有的负责搜集历史资料，有的则深入民间，了解百姓的真实生活状况。书院的学子们也被动员起来，他们不再是只读圣贤书的书呆子，而是成为了关注社会、心系天下的有志青年。

在书院的另一处，一位年轻的学子正站在窗前，凝视着远方。他名叫李轩，自幼便对学问有着浓厚的兴趣。然而，随着年岁的增长，他越来越感到自己所学的东西似乎与现实生活脱节。直到最近，他看到了书院里发生的这些变化，心中才重新燃起了希望。

“我辈读书人，当以天下为己任。”李轩在心中默念着这句话，决定加入到研究社会问题的行列中去。他开始利用课余时间，深入乡村，与百姓交谈，了解他们的疾苦与诉求。每一次的走访，都让他对社会的认识更加深刻，也让他更加坚定了要为百姓发声的决心。