第233章 份技艺（2/5）

然而，教导学徒并非易事。晓晨对木工充满热情，但缺乏耐心，常常想要快速完成作品却忽视了其中的技巧；晓玲虽有灵性，却因性格内向不敢大胆尝试；强子则是最为稳重的一个，但在面对难题时，往往显得有些迟疑。齐柳意识到，单靠灌输技术并不足以培养出优秀的匠人，他们需要在实践中不断摸索与成长。

几周后，齐柳决定安排一次实战练习。他给每位学徒分配了一块质地优良的木料，要求他们设计并完成一件简单的作品。晓晨选择了椅子，晓玲决定尝试一只小鸟，而强子则希望做一个摆件。齐柳只是微微一笑，鼓励他们尽情发挥，给他们留下足够的空间。

在接下来的几天中，学徒们投入到了创作中。虽然个中辛苦却也是乐趣，晓晨时而受挫于木料的脆弱，时而因形状的纠结而感到烦恼；晓玲在屋角埋头苦干，时常思索形状的平衡与曲线，而强子的每一刀都是仔细琢磨过的，他对细节近乎苛刻。在锯声、刨声和锤声中，齐柳看着他们经历挫折与成长，心中充满欣慰。