第346章 思索（3/5）

于是，齐柳开始重塑自己的作息时间。他制定了详细的学习计划，每天早起一小时，利用这段时间复习前一天所学的内容。

白天，他会利用课间时间做些小测验，巩固知识。晚上，他则会预习第二天的课程，将复杂的概念简化为简单的知识点，反复琢磨。渐渐的，他发现自己的学习效率显着提升，曾经困扰他的知识障碍逐渐被打破。

面对繁重的学习任务，齐柳不再感到焦虑。他把每一门课程都视为探索的旅程，而不是逃避的负担。他开始用好奇心去驱动自己，去探索每一门学科背后的魅力，学会了将学习看作是一种享受，而不是单纯的义务。

在此过程中，齐柳不仅书本知识有所提升，心理素质也在慢慢变好。每当面对难题，他不再轻易放弃，而是冷静思考，博采众长。