第54章 卡师研究记（六）（3/5）

这时，需要用精神力在漩涡中绘制一个符号，把漩涡固定下来，成为源能眼。待源能眼生成后，就可以重复上面的操作开始修炼源能眼了。

这本书的内容对时嘉来说可以说是通俗易懂，看完书后，她想要尝试一番了。但看到满教室的小萝卜头，她深吸一口气，不着急，回家再试。

于是她拿起另外一本书，开始认真阅读起来，这是一本关于精神力修炼方法的书，上面介绍了如何和天地源能共鸣，如何压缩提纯精神力等等。内容比较深奥，她觉得这些小萝卜头应该看不懂。可能是秦老师看她年龄比较大，才给她的。

想到这里，时嘉朝前方坐着的秦老师露出一个感激的眼神，随后又认真看书。

而看到这个眼神的秦老师愣了一下，原本对时嘉有些不大好的印象也减少了几分。是的，刚刚时嘉认真看书的表现在秦老师看来是有些儿戏的。

为什么呢？原因就是时嘉翻书实在是太快了！

在秦老师看来，那就是在翻书，翻这么快，能看到、记住一个字，一句话吗？这是在消耗时间，还是在糊弄自己呢？

罢了，等下课后，再跟她说说吧。或许刚才只是好奇，迫不及待想要看完书罢了。

一节课两个小时的时间，很快就过去了。小萝卜头们也很快就被家长接走。教室中只剩下了时嘉和秦老师。

“秦老师！”时嘉见秦老师走过来了，连忙站起来。