第282章 军改方略（2/5）

而实际上，医院为此出的成本并不多，反而是通过这种考核用较少的成本激励下属做了更多的工作。

所以，顾南行的改革也是一样的，要激励士兵能去学习读书识字的都去学习读书识字，同时尽量用军中军衔的晋升奖励代替实物奖励，走军衔和职务分开的方法以省钱。

至于具体的办法分成三个方面，官兵分离，衔职分离，兵马结构调整。

所谓官兵分离，就是兵有兵的晋升路线，官有官的晋升路线，士兵要成为军官就必须要有一些硬性条件，比如说能够熟练使用文字等。这样，士兵的赏赐和战利品分润规则也就和军官区分开，自然能够节省一大笔开支。

所谓军衔和职务分离就更好理解了，每个人有一个军衔，这个军衔决定你基本的薪酬和礼仪规制，但是军职决定你的实际职务。军职和军衔没挂钩，但是一般来说军衔不够高不应当得到很高的军职。这样，就有足够的晋升空间提供给军官作为奖励，用荣誉省下一大笔钱。

最后，有了官兵分离和军衔军职分离，那对应的军队结构自然也要调整。尤其是考虑到刘备军是反复扩军的结果，虽然训练规则基本统一，但是不同的部队终究是有差异，还是需要重新整编。

这一次，有这么一个修生养息的机会，那就必须把问题一次性解决。顾南行的方法就是以一营兵为基础进行调整。

以刘备军目前的实力和状态，以及屯住方面的考量，以一千人为营，按照兵种构成分成不同类型的营，营中包括战兵、辅兵、参谋、医师、骡马等一套完整的机构。