第120章 愤怒（1/5）

在成功应对经济危机后，叶宇和苏悦的工作室越发稳健地发展。他们深知，这一次的考验只是漫长旅程中的一个插曲，而前方等待他们的，是更为广阔的天地和更深层次的挑战。

随着科技与艺术融合的理念逐渐深入人心，叶宇和苏悦决定进一步拓展工作室的业务范围。他们计划开展一系列科技艺术教育项目，希望能培养出更多具有跨学科思维的人才，为这个新兴领域注入源源不断的新生力量。

为此，他们与各大高校和教育机构展开合作，共同开发课程体系。这些课程不仅涵盖了传统的科技和艺术知识，还注重培养学生的创新思维和实践能力。叶宇亲自设计了一些结合编程与设计的课程，让学生能够通过代码创造出具有艺术美感的作品。苏悦则负责艺术理论与现代科技应用结合的部分，引导学生用新的视角理解和创作艺术。

在教育项目的推广过程中，他们遇到了不少困难。传统教育模式的惯性使得一些教育者和家长对这种新兴的融合教育方式持怀疑态度。然而，叶宇和苏悦并没有气馁。他们举办了免费的公开课和体验活动，邀请教育专家和成功的跨学科从业者来分享经验。慢慢地，越来越多的人开始看到这种教育方式的潜力。

与此同时，工作室的创新研发也从未停止。叶宇带领团队研发出了一种新型的虚拟现实艺术创作系统。这个系统可以让艺术家们仿佛置身于一个虚拟的艺术世界中进行创作，他们可以轻松地实现各种在现实中难以完成的创意，比如巨大的立体雕塑、动态变化的建筑等。苏悦则利用这个系统创作了一系列震撼人心的艺术作品，这些作品在国际艺术展上展出时，引起了轰动。