第7章（2/5）

智慧校园建设：推动智慧校园建设，通过物联网、云计算等技术，实现校园管理的智能化、便捷化，提升校园管理和服务水平。

八十二、强化教育督导与问责机制

督导体系完善：建立健全教育督导体系，明确督导职责和权限，加强对教育政策执行、教育质量保障等方面的督导力度。

问责机制建立：建立教育问责机制，对违反教育法律法规、失职渎职等行为进行严肃问责，确保教育政策的有效执行和教育质量的持续提升。

社会监督参与：鼓励社会组织和公众参与教育监督，建立健全社会监督机制，形成全社会共同关心、支持、监督教育事业的良好氛围。

综上所述，深化教育体系并构建多层次培养路径需要我们持续关注并推动多个方面的改革与发展。通过促进终身教育体系构建、加强教育研究与评估、关注心理健康教育与辅导、推动教育信息化与智能化深度融合以及强化教育督导与问责机制等措施的实施，我们可以为教育事业的全面发展提供更加坚实的基础和动力，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才创造更加优越的环境。

八十三、鼓励创新教育与创业精神培养

创新课程设计：设计并实施旨在激发学生创新思维和创造力的课程，如创客教育、项目式学习（PBL）、设计思维课程等，让学生在实践中学习如何解决问题和创造新事物。

创业教育平台：建立创业教育平台，为学生提供创业培训、项目孵化、资金支持等服务，帮助他们将创意转化为实际项目，培养他们的创业精神和企业家素养。

创新竞赛与展示：定期举办各类创新竞赛和展示活动，如科技创新大赛、创业计划大赛等，为学生提供展示自己创新成果和才华的舞台，激发他们的创新热情。

八十四、促进城乡教育一体化发展

资源均衡配置：加大对农村和边远地区教育的投入，改善其教学设施、师资力量等条件，实现城乡教育资源的均衡配置。

师资交流计划：实施城乡教师交流计划，鼓励城市优秀教师到农村和边远地区支教，同时组织农村教师到城市学校学习先进的教育理念和教学方法，促进师资水平的整体提升。

教育信息化助力：利用教育信息化手段，如远程教育、在线课程等，打破地域限制，让农村和边远地区的学生也能享受到优质的教育资源。

八十五、加强教育国际化人才培养