又一次学习（3/5）

认知传承，对于教学来说，就是一种记忆灌输，以后平等有可能会用到，有可能都用不到，平等需要笔试通过，其实这个教学目的并不是让人将所有的认识都记住，这是一种知道的传承教育，你只要知道有这样的知识在，人类文明认识已经到了什么程度就可以，笔试是开卷的，是可以去图书馆翻看资料填写内容的，也可以抄别人的。

但是对于认识文字，却是强制的，不记忆这些文字，你怎么可以看文字记录，怎么可以自己继续学习下去。很庆幸的是，记忆有这样的能力可以记住很多东西，记住这些文字不是难题。

平等的认知传承是从记忆文字开始的，因为笔试什么的都是标准的，固定的，开卷的，是走一个形式，是自己对自己负责，平等学完这些后，就可以通过这些考试进入下个学习阶段，如果无法通过这些考试，平等就继续在这个阶段学习，这是允许的。

与自己信仰的神沟通，这个除了基础的教学，其他的都看自己的运气，如果平等运气好，获得了一些强大的前人修炼笔记，那效率会快很多，当然最主要还是修炼资源这一块，这个也是非常重要的，修炼资源都是靠自己，或者亲人。平等只能靠自己，自己去想办法获得。

行为技能领悟传承，这个是比较难的一门学习内容，恐怕还真是天赋加勤奋才可以，而不会是勤奋加天赋。天赋在前，没有天赋，恐怕很难领悟，而后如果不勤奋，天赋很难得到最大挥。

这三门学习就像工作一样，没有多少好说的，就是每天都进行，一直坚持一生就可以了。平等的时间分割给这些，他的剩余时间，就和其他人那样，是一种去寻找快乐的生活，是享受生命的时刻，当然如果平等觉的学习就是享受生活，那他的剩余时间就给了学习，在外人看起来，平等可能是傻，不懂生活，或许觉得平等太努力了，不懂生活。

对于学习是快乐的人来说，学习就是生活，反而他们的生活时间更多。学习就是按部就班，天赋好，就是学的快，也不能是跳跃式的，跳跃那就不是学习了，包括战斗技能修炼，都不是跳跃式的。