被抛弃后（4/5）

是这个世界真实发生的恐惧事情，这是可以传播的，但是只负责传播是不负责任的，这种会在人心理投射巨大的恐惧阴影，会改变有些人的行为，信仰的，也许这是一种淘汰吧，这样对社会也是好的，不够强大就被淘汰。

传播要经过审核处理，而审核处理是负责任的处理方式，并不是阻止传播，真实的要传播，并对会对人造成心理恐惧阴影的进行心理辅导，谴责不正义的行为，并给出一些正义的可行的处理这些事情的方式。

正义的标准是对社群有好处的，约束破坏，规范行为，防止相处过程发生重大伤害事情。不过，时刻在身边辅导阻止都不是一个现实，这变成了一个不可能操作的事情，也只有自己才可以对自己做到如此，有时候也不大可能做到时刻警惕的。如此，只能说尽力为之。

小孩子的思维模式并不成熟，他们无法分辨因果过程，就如因为树太多了，砍掉一部分，或者有些树是种植出来，成熟后用来砍掉的，这是有约束的有益破坏行为，在大人理解上说。

但是小孩子无法理解这个约束的有益的破坏行为，他们只会模仿，觉的大人可以做，那我们也是可以做的。这导致小孩的行为出现了巨大的破坏行为，很多大人想不明白，为什么小孩要这样破坏。

他们同样无法明白，我们给他们购买了一个可以任意糟蹋的玩具，实际上他们在糟蹋玩具的时候，我们是不怎么总是会阻止的，因为玩具而已，不值钱什么的，就是给他们玩的，这是我们的想法。

他们会去糟蹋别的不是玩具的东西，因为他们的眼里，那些也是可能的玩具，他们用玩具砸桌子，我们是不会去经常阻止的，导致他们砸人的行为也会发生，在他们眼里，这是正常的。