那些教会我们的感觉（4/5）

因为是和平世界，即使不会魔法，速死亡的概率比较小，这让速有机会活着知道去什么地方系统地学习魔法。那个地方会允许速去学习魔法吗？这应该是肯定的，这本来是这里的生物构建出来的，让自己的下一代或者自己获得系统学习魔法的机会，让自己更容易生存下去，他们不会拒绝速去学习魔法的。

这应该是公共资源，他们构建的时候会考虑运营成本，需要资源去运营的，所以这大部分不是免费的，速能有资源去学习吗？起始就很低，速不会魔法，就得不到资源，这是一个死循环，基本是很难打破的。

这社会架构是通过什么打破这样的死循环，给速一个学习魔法的机会呢？这社会还真有这样的架构，速可以去当一个学徒，对方吃住，保证速活着，对方教速一些简单的魔法，让速帮他干活。

速活下来了，学了一些简单的魔法，这是他劳动换来的，当然他原本应该有劳动收入的，但是学徒就是没有劳动收入的，这是这个社会的有限善良的架构决定的。

为什么这社会架构不能再善良点，让速刚开始免费学习魔法呢？这个问题，确实无法回答，因为现在这个社会架构就是这样的，除非速获得了构建社会架构的权力，并且有能力去改变，这改变可不是这样简单的，涉及到很多问题，资源就是一个无法跨过的坎。

速说自己喜欢吃，那个人推荐速去食物魔法组织，说那里有很多好吃的。速很开心地去了一家餐馆，去当一个食物魔法学徒，这是兼职类型的学徒，白天速需要当服务员。

对方吃住，但是不会给速当服务员的工资，餐馆负责人说这是速当食物魔法学徒的学费。对此，速没有意见，食物魔法学徒自己生成的食物都是自己吃的，速可以吃的很饱。