第204章保送升学的机会（4/5）

高老师认为，校长的那一翻话，相当于这次保送名额已经定下来了，就是最后一次模拟考试年级前三名，而所谓开会讨论只是走走过场而已，所以，高老师信心十足，自己带的班级可以十拿九稳地将两个保送名额揽下来。

不过，令他意想不到的是，会议刚进行到点子上，就有两个老师提出，陈清秋这学生最后一次模拟考试成绩排行年级前三是没错，但是品行不端，不符合“品学兼优”这一点，所以不配拥有这个保送名额。

这两个老师只是高三.级理、化、生的实验室器材管理老师，一个姓陈，一个姓王，两人并没有真正执教，只是辅助教学而已，平时开会几乎没有发言的机会，属于列席旁听，可是今天却那么积极发言是什么意思？

他们的话一出口，所有老师的目光纷纷投向钟老师，尽管其他老师都没有附和陈、王老师，但那无声的注视如同一把把利剑刺入钟老师的心脏，瞬间，鲜血淋淋。

因为李宇航的捣鬼，传他与陈清秋正在发展师生恋，当时这个谣言传得沸沸扬扬，后来因为陈清秋的心软，这件事就不了了之，但陈清秋与钟老师之间的接触并没有终止，而是一如既往，根本不在乎别人的乱七八糟的猜测。

后来，钟老师如期结婚了，举行了比较隆重的婚礼，而且他还不少梅中的老师参加，此外，还特别请了陈清秋观礼，当着许多人的面，将陈清秋介绍给他的新婚妻子，说他想认陈清秋做妹妹，而他的新婚妻子也表现得十分喜欢陈清秋。

这事传开后，关于师生恋的谣言也就不攻自破了，几乎没再听到有人提这个无聊的话题，却没想到在这个正式场合被再次提起。

“你们这样说是什么意思？”钟老师气得脸色铁青，猛拍桌子质问陈、王两个老师，因为他是数学老师，不需要上实验课，平时跟这两个老师接触少，也没什么交往，平时碰到，最多点点头，擦身而过，要说结仇，那更不可能。

而陈、王两个老师并没有指明陈清秋怎么品行不端，只是运用暗示心理，将其他人的目光引向钟老师，只要钟老师生气了，那他们的目的也就达到了。

所以，当钟老师生气地拍案而起时，他们冷笑着反问：“我们有说你吗？你那么激动是不是承认了陈清秋的品行和你有关？”