213后事发酵（3/5）

“路西法的威尔德…究竟到达各种程度？”大海上这样的疑问很多。

除此之外，赤犬和大妈之间的战斗结果也最让人关注，最终的结果是大妈舍下了一些女儿和儿子之后败退，赤犬追击了一阵之后在大海上被大妈打了一个反扑，最后放弃了追击。

对此，威尔德只是稍稍关注了一下便没有理会了。

这两个月的时间威尔德并没有进行锻炼，毕竟身上的伤势还在，锻炼不会让自己变得更强，反而会留下暗伤，于是威尔德这两个月做的事情就是在自己的王国或者办公室里写写画画，为即将到来的之后的关于泽国发展必要经过的那件重大事情做规划，做准备！

两个月的时间，再加上之前的那段时间，育才部也终于全部完善，并且在完善的过程中发掘出了一大批人才，这些人才有来自泽国内部的成员，也有泽国里面的平民，当然，这里面因为平民基数大的原因，最后人才的总量竟然还超过了泽国。

这是威尔德乐意看到的，毕竟这证明自己这个国家的底子不错，人才还是有的，且不少。

威尔德发布了一份号召书，这份号召书是面向大众平民的，也算是给他们一个机会，同时挖掘除了教育者之外的其他类型人才。

号召的内容包括但不限于木匠、石匠、铁匠等具备手艺的工人，针对这些人才威尔德会给他们两个选择，一是在技术达到要求标准的情况下加入泽国内部所属部门，为部门添砖加瓦，拿一份铁工资，二是让他们免费进入所属部门学习一段时间，然后在泽国新成立的工程技艺部所属分类门下的院校上充当一名老师，一边学习理论，一边从平民中挑选自己看好的小孩收为徒弟教导手艺，还可以一边接活，这种泽国会根据考勤给予一些补贴，管饭不管工资。

这份号召书很快下达下去，而效果也是出乎威尔德意料的好，几乎国都内具备这些手艺的人都参与了，其中大概有三分之一的工匠达到了入职所属部门工作的资格，为部门添加了新血液。

另外剩余的那些人则参加了泽国的培育和理论学习，并签署合同在工程技艺部下属部门附属院校中充当匠人老师，定期教导学生或者直接收徒。

这是平民对于威尔德的支持，他们原本别说一日三餐了，恐怕有的现在早已死在暗无天日，连年不断的战争中了，是威尔德的到来给了他们新生，给了他们一口饭吃，不至于饿死他们才坚持到了现在，所以现在，面对威尔德的需要，每个人都有一种义不容辞的觉悟。

除此之外还有一件事让威尔德感到高兴，育才部终于动作了，学校…开张了！

在完善的制度和职位部门这点上，育才部是泽国第一个可以称的上完善的部门，所以一旦构成起来，它们的动作也很快。

在建筑部的配合下，国都内，一所所威尔德特意吩咐下去的学校拔地而起，现在也终于迎来了开学的时候！

课程统一！