第二百二十五章 特殊的教材（3/5）

清晨的太学还是有点喧闹的，早起的学子已经再大声诵读了，吴用和黄观还是先去见了6夫子，由他带着去了低年龄段的学舍。

路上，6夫子还询问他们准备的怎么样，吴用和黄观有点底气不足：“勉强过关。”

6夫子：“你们不用紧张，有些你们都不懂的东西完全可以在课堂上和他们讨论，以后不用准备那么久的。”

让他们来做教习本来就有让他们再次学习的意思，当然不是闭门造车的那种学习，而是多听听其他人的想法。

到了学舍门口，6夫子鼓励的冲他们点点头，目送他们进去。

吴用进了学舍之后，按照惯例和他们问过后，然后才让他们翻开教材。

这些学子们还是挺听话的，吴用开始讲课的时候他们也没有捣乱，只是在讨论阶段，他们的问题有点多，吴用按照6夫子所说，组织他们讨论，倒是也顺利的度过了，课间的时候他们还来找吴用聊天。

吴用这边还算顺利，6夫子观察了一段时间后就放心离开了，倒是黄观那里，因为没有教过这么多的孩子，被他们问的有点反应不过来。

这里的孩子又惯常是喜欢追根究底的，还是6夫子进去救了一下场才稳定了下来。

课间的时候，6夫子把两人都叫出去询问他们的想法。