第三百一十九章 教师（3/5）

“额，这应该不行吧？数据并不等于战斗力，威力也不代表战斗力，其实，我们考虑的应该是，如果打不中敌人，威力再强的奥术魔法，其实并没有任何作用……”这是凯顿的第一反应，做类似的数字描述尝试固然是好的，但即使有了超级计算机，想要模拟真实的魔法释放情况也很难，毕竟法师身体和心理状态的任何一点变化，都会影响自身魔法的威力，更别提，有些魔法本身的威力，本身就是随机的，本来就不科学，数据也会浮动。

凯顿又接着说：“并且，奥术师之间，也会系别不同，某系魔法强，某系魔法弱呢？所以，数据只能参考吧，毕竟万事万物都在波动，所以，才是我们追逐的真理！”

奥术分院中，专门的导师，除了学者派的老师外，其他六环奥术师魔导师只是临时顶岗而已，毕竟战斗型的奥术师，其实更忙，他们要不断地改进自身的奥术，增强奥术的威力或者防御力，或者加强自身的速度，战斗型奥术师反而比较容易突破到传奇，而学者型人数不少，但要突破到传奇，难度非常的高!

凯顿拿着贝尔泽斯的奥术信息，来分院报道后的第二天下午，就开始上课了。

新生奥术班内，“今天‘雷系奥术’课的老师换成了凯顿贤者！”娜斯丽神秘兮兮地看着萧清和安云。

安云很不解地道：“贤者吗？是五环奥术师贤者，六环传统魔导师，昨天出现在我们徽章中的新老师吗？他不是应该教导一二环奥术班吗？”

“我也不知道，我刚才从班长德林特那里听说的。”娜斯丽摇了摇头。

此时，‘新生学徒’班上其他学徒也在互相讨论着，就连向来懒洋洋趴在桌子上，不爱与其他陌生学徒们交流的卡莱特也坐了起来，这个名字，他听说过。

叮的铃声响起，学徒们猛然安静下来，遵守校规地不再说话，而卡莱特和卡丽丝的表情也变得认真，这些奥术学徒们，都明白刻苦和努力的重要，每一节课都专心致志地听着。

安静了一会儿，娜斯丽和萧清的双眼忽然睁得极大，看到穿着深蓝色法袍的凯顿，戴着一顶同色软帽走了进来。

凯顿将法师帽取下，放在桌子上，对着学徒们点了点头，然后温文笑着说：“我是雷蒙·凯顿，你们也可以叫我雷蒙贤者，以后，我负责教导大家‘雷系奥术’。”

“在我的课上，你们可以睡觉，可以做魔法解析，可以发呆，也可以不做我发下来的题目，唯一的要求，就是不能打扰到别人，同样，你们也要为自己的选择付出代价，如果课程结束时，没有通过考核，那我肯定会给你们最差的评价，让你们重新学习这门课程，认为自己有天分，有能力的人可以尝试，而平时认真听讲又认真做练习的人，我会将这部分成绩折算入考核结果。”